本文一：主人公的成长与家庭故事

自强自立收获的不仅是学费美文摘抄
我上大学那会儿，还处于计划经济年代，学校按人头发助学金。根据家庭情况，分为四个等级。我们班享受一等助学金的只有一人，每月23.50元。

这个同学和我一个寝室，来自湖北农村，自幼丧父。每个月领到助学金后，他都会第一时间给家里寄五元。他告诉我，有个弟弟在老家县城念高中，靠他供养。我们学校离火车站不远，课余时间他经常到车站帮人扛行李。碰上好心的，会给上块儿八毛的。那时还不兴勤工俭学，他做这一切，都是偷偷进行。这个同学很让人敬佩：尽管穿得最破，但是成绩名列前茅。

毕业后20多年未曾谋面。他目前在政府一个重要部门当处长。三年前，他的儿子考上了我所在城市的一所大学。送儿子报到时，他带着那个很“潮”的年轻人来见了我。不久前，老同学又突然造访，进门一脸落寞：“专为儿子的事来的。丢人啊，有多门功课挂科，有的补考也没及格。学校发了函，希望家长和学校共同努力，再‘挽救’一下。”

话题又聊到了他的弟弟，他更来气。弟弟在他的资助下，后来也上了重点大学。毕业后自己创业，成了当地知名的企业家。弟弟的儿子从小就不好好念书，好不容易才考了个“三本”。可是，念了不到一年他就被学校劝退了，因为天天不上课，躲在宿舍玩游戏。

他不明白：孩子们如今的学习条件，比他当年好多了，可怎么会成了这样？

这些年，民生保障有了长足进步。就拿读书的学费问题来说，在社会各界努力下，各项保障措施越来越完善，即使家境贫寒的学子，都能找到就学的门径。

不过，事实告诉我们：要想真正培养出社会有用之才，除继续加强各项保障措施外，还要引导学子们树立自强自立意识。一切全由家庭或社会包办，未必是好事。有个朋友的.

本文二：帮助弟弟的成长与教育故事

他不明白：孩子们如今的学习条件，比他当年好多了，可怎么会成了这样？

这些年，民生保障有了长足进步。就拿读书的学费问题来说，在社会各界努力下，各项保障措施越来越完善，即使家境贫寒的学子，都能找到就学的门径。

不过，事实告诉我们：要想真正培养出社会有用之才，除继续加强各项保障措施外，还要引导学子们树立自强自立意识。一切全由家庭或社会包办，未必是好事。

有个朋友的.

本文三：学者与教育的故事