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初中数学零指数幂与负整指数幂的教案(零指数幂和负整数指数幂教案)

一、教学目标

1、能较熟练地运用零指数幂与负整指数幂的性质进行有关计算;2、会利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数。

二、重点难点

重点:幂的性质(指数为全体整数)并会用于计算以及用科学记数法表示一些绝对值较小的数;
难点:理解和应用整数指数幂的性质。

三、教学过程

一、复习练习:
1、
2、不用计算器计算: ÷(—2)2—2-1

二、指数的范围扩大到了全体整数.
1、探索现在,我们已经引入了零指数幂和负整数幂,指数的范围已经扩大到了全体整数. 那么,在“幂的运算”中所学的幂的性质是否还成立呢?与同学们讨论并交流一下,判断下列式子是否成立.
(1)
(2)(ab)-3=a-3b-3;
(3)(a-3)2=a(-3)×2

二、指数的范围扩大到了全体整数后,幂的性质仍然成立.
三、例1计算(2mn2)-3(mn-2)-5 并且把结果化为只含有正整数指数幂的形式。

解:原式=2-3m-3n-6×m-5n10= m-8n4=

四、练习:计算下列各式,并且把结果化为只含有正整数指数幂的形式:

(1) (a-3)2(ab2)-3;(2) (2mn 2)-2(m-2n-1)-3.

三、科学记数法

1、回忆:在之前的学习中,我们曾用科学记数法表示一些绝对值较大的数,即利用10的正整数次幂,把一个绝对值大于10的数表示成a×10n的形式,其中n是正整数,1≤∣a∣<10.例如,864000可以写成8.64×105.

2、类似地,我们可以利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示成a×10-n的形式,其中n是正整数,1≤∣a∣<10.

3、探索:

10-1=0.1

10-2=

10-3=

10-4=

10-5=

归纳:10-n=

例如,上面例2(2)中的0.000021可以表示成2.1×10-5.

4、例2、一个纳米粒子的直径是35纳米,它等于多少米?请用科学记数法表示。

分析我们知道:1纳米=

由 =10-9可知,1纳米=10-9米.

所以35纳米=35 ×10-9米.

而35×10-9=(3.5×10)×10-9

=35×101+(-9)=3.5×10-8,

所以这个纳米粒子的直径为3.5×10-8米.

5、练习

①用科学记数法表示:

(1) 0.000 03;(2) -0.0000064;(3) 0.0000314;(4) 2013000.

(2)

-0.0000064=

(3) 0.0000314=

(4) 2013000=

②用科学记数法填空:

(1) 1秒是1微秒的1000000倍,则1微秒=_________秒;

(2) 1毫克=_____ ____千克;

(3) 1微米=_________米;

(4) 2纳米=_________micron;

(5) 1平方厘米=_________平方米;

(6) 1毫克=_________立方米.

本课小结:

引进了零指数幂和负整数幂,指数的范围扩大到了全体整数,幂的性质仍然成立。科学记数法不仅可以表示一个绝对值大于10的数,也可以表示一些绝对值较小的数,在应用中,要注意a必须满足, 1≤∣a∣<10.其中n是正整数.

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